5 tiêu chuẩn đánh giá trường tiểu học

Ảnh minh họa

Tiêu chuẩn đánh giá trường tiểu học là căn cứ để xác định nội dung, mức độ yêu cầu trong các hoạt động: kiểm định chất lượng giáo dục trường tiểu học, đánh giá mức chất lượng tối thiểu của trường tiểu học, công nhận trường tiểu học đạt chuẩn quốc gia, công nhận trường tiểu học đạt tiêu chuẩn trường học thân thiện, học sinh tích cực, thanh tra toàn diện nhà trường.

Cụ thể, 5 tiêu chuẩn đánh giá trường tiểu học gồm:

Thứ nhất, tổ chức vaÌ€ quản lý nhaÌ€ trươÌ€ng gồm: Cơ cấu tổ chức bôÌ£ máy, lớp hoÌ£c, số hoÌ£c sinh, điểm trường; việc đảm bảo Quy chế thực hiện dân chủ trong hoạt động của nhà trường; đảm bảo an ninh trật tự, an toàn cho học sinh và cho cán bộ, giáo viên, nhân viên; thực hiện các quy định về phòng chống bạo lực học đường, phòng chống dịch bệnh, phòng tránh các hiểm họa thiên tai, các tệ nạn xã hội trong trường.

Thứ hai, cán bôÌ£ quản lý, giáo viên, nhân viên và học sinh với những nội dung như: Năng lực của cán bôÌ£ quản lý trong quá trình triển khai các hoaÌ£t đôÌ£ng giáo dú£c; số lượng, trình độ đào tạo của giáo viên; Học sinh của nhà trường đáp ứng yêu cầu theo quy định của Điều lệ trường tiểu học và của pháp luật...

Thứ ba, cơ sở vâÌ£t chất và trang thiết bị dạy học gồm các nội dung: Diện tích khuôn viên và các yêu cầu về xanh, sạch, đẹp, thoáng mát theo quy định; PhoÌ€ng hoÌ£c, bảng, bàn ghế cho giáo viên, học sinh. Kích thước, vật liệu, kết cấu, kiểu dáng, màu sắc của bàn ghế học sinh đảm bảo quy định của Bộ Giáo dục và đào tạo, Bộ Khoa học và Công nghệ, Bộ Y tế; Khu vêÌ£ sinh, nhà để xe, hêÌ£ thống nước saÌ£ch, hệ thống thoát nước, thu gom rác đáp ứng yêu câÌ€u cú‰a hoaÌ£t đôÌ£ng giáo dú£c.

Thứ tư, quan hệ giữa nhaÌ€ trươÌ€ng, gia điÌ€nh vaÌ€ xã hôÌ£i, đánh giá việc tổ chức và hiệu quả hoạt động của Ban đại diện cha mẹ học sinh theo quy định…

Thứ năm, hoaÌ£t đôÌ£ng giáo dục và kết quả giáo dú£c với các nội dung về kết quả xếp loại giáo dục cú‰a hoÌ£c sinh đáp ứng mục tiêu giáo dục; Tọ· lệ học sinh lên lớp, hoàn thành chương trình tiểu học; Giáo dục kỹ năng sống, tạo cơ hội để học sinh tham gia vào quá trình học tập một cách tích cực, chủ động, sáng tạo.

Các quy định này được áp dụng từ ngày 14-2-2012.